INFORMÁTICA EDUCATIVA

Se habla de una integración al curriculum y las ventajas y desventajas que esta tiene.

Los beneficios pueden ser para ambos agentes de  la educación tanto para docentes como para alumnos tomando en consideración que cada uno tiene distintas utilidades para un docente puede favorecer la labor más administrativa para el alumno estimula el proceso cognitivo  actitudes que permite que tenga un rol activo y de interacción por si solo .

Desde el uso del computador vino a orientar y ordenar al profesor dentro de sus tareas como mediador en las tareas para el alumno ,siendo capaces de tomar el recurso como  un aprendizaje innato del alumno a traspaso de nueva información trasformado lo que el sabia a nuevo aprendizaje según los autores que cita el texto ¨ Ausbel, Piaget, Brunet¨

Toda relación que tenga que ver para favorecer el aprendizaje e interacción computador y alumno

Ayudando a este a potenciar los contenidos que presenta la escuela ya sea matemática, lenguaje , social comprendamos que siempre con el limite que corresponde y las indicaciones claras hacia un objetivo  para mejorar diversas problemáticas que pueda tener el educando .

Implementemos  de a poco esta herramienta hagámonos cargo de nuestra labor, esta dentro de las tareas y necesidades que  se están haciendo presente en esta sociedad que cada vez los niños están mas cerca de la informática y así mismo de nueva información contribuir al buen uso de estas tic 

Información y educacion

Los cambios ocasionados por la informática han tenido avances significativos, en la sociedad ayudando al avance de ella.

Debemos fijarnos en la cantidad de información que cada persona esta recibiendo y de que forma la esta administrando, que esta aprendiendo, que es lo que realmente le sirve y en que sentido resulta provechoso.

 La sociedad se esta haciendo cargo de los nuevos avances informáticos… que se están posicionando y tomando cada vez  mayor numero de personas que lo ocupan para sus distintas  actividades

Haciendo referencia a lo que indica el texto que las distintas áreas de trabajo se vinieron alteradas en distinta medida con la aparición de estas herramientas  a medida que pasaba el tiempo.

Si nosotros como futuros docentes no prestamos atención a la utilización del tic de forma adecuada y presentamos las diversas alternativas que podemos utilizar con nuestros alumnos por mucho que tengamos variada información.

Tenemos un desafío frente a estos cambios que están presentes en la educación, cambio de paradigma frente a la construcción de alumnos capaces de crear ,uno ser un mediador en este proceso de aprendizaje ya que nos criaron para responder a lo que quiere escuchar el profesor pero que pasa con la capacidad de pensar y criticar que no necesariamente una critica resulta negativa quizá desde donde nos toca en el área diferencial es mucho mas notorio ver alumnos subordinados y subestimados por su capacidad la típica frase que a diario escucho,no es capaz por su diagnostico.

 Si uno esta pensando en las limitaciones del otro quizá el  alumno que tengamos al lado nunca lograra desarrollarse  frente a sus capacidades y habilidades si no que responderá a lo que el docente quiere que haga….